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Grippe : la rentrée scolaire fait craindre une amplification de l’épidémie

Grippe : la rentrée scolaire fait craindre une amplification de l’épidémie

Le 8 janvier 2018.

La rentrée des classes a eu lieu ce lundi 8 janvier et les autorités sanitaires craignent que cette rentrée offre à l’épidémie de grippe un nouveau souffle.

Les moins de 15 ans sont particulièrement visés

Les vacances de Noël viennent de s’achever et, dans de nombreuses familles, elles ont été marquées par l’épidémie de grippe. Selon Santé Publique France, toutes les régions en métropole seraient en « phase épidémique », sauf la Corse, qui serait en « phase pré-épidémique ». Certains élèves qui ont fait leur rentrée sont peut-être porteur du virus, il faudra donc être très prudent.

Il faudra être d’autant plus vigilent que, selon le ministère de la Santé, le virus de type A (H1N1), « touche particulièrement les jeunes de moins de 15 ans ». Cette catégorie de population a en effet représenté « 49 % des passages aux urgences pour syndrome grippal, dont 20 % ont conduit à une hospitalisation » ces dernières semaines. Les autorités sanitaires appellent donc les parents à être responsables.

Être très prudent car le virus est très contagieux

« En prévention de la rentrée scolaire où l’épidémie de grippe risque de se propager dans les écoles », la ministre de la Santé Agnès Buzyn a notamment demandé aux parents « de ne pas envoyer à l’école un enfant qui a potentiellement la grippe ». Le virus est très contagieux et les élèves doivent eux aussi adopter des réflexes pour ne pas tomber malades. Ils doivent se laver les mains régulièrement et garder leurs distances avec les personnes malades.

Selon Santé publique France, l’épidémie est particulièrement féroce cette année : rien que sur la semaine du 25 au 31 décembre, près de 12 000 passages aux urgences pour grippe ou syndrome grippal ont été recensés, soit une progression de plus de 80 % par rapport à la semaine précédente. Par ailleurs, la grippe a déjà causé la mort de 31 personnes depuis le 1er novembre parmi les « cas graves de grippe admis en réanimation ». 

Marine Rondot

Lire aussi : 5 remèdes naturels contre la grippe et le rhume

Les Nouvelles de PasseportSanté.net

Carte scolaire : le nombre de réclamations explose

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Selon le rapport 2013 de l’activité du réseau des cinquante médiateurs académiques, rendu publique ce mercredi par Monique Sassier, médiatrice de l’ Éducation nationale, un tiers des réclamations reçues concernerait la carte scolaire. Ce sont ainsi pas moins de 11 288 dossiers concernant des problèmes d’inscription, d’affectation ou encore d’orientation dans un établissement qui auraient été ouverts sur l’année 2013 concernant ce sujet.

Les cinquante médiateurs académiques sont chargés, chaque année, de trouver des solutions qui opposent les parents, les étudiants ou encore les lycéens à l’institution. Un objet de conflit a particulièrement augmenté ces dernières années : celui de la carte scolaire. Alors qu’en 2007, il était annoncé un assouplissement de la carte scolaire, les parents ont eu l’impression qu’ils pouvaient désormais choisir. Le nombre de recours auprès des médiateurs a lors augmenté, car en raison du fait que les parents demandent toujours les mêmes établissements, qui n’ont pas augmenté leurs effectifs, le nombre de personnes insatisfaites a augmenté.

Sur 105 000 demandes de dérogations annuelles, ce sont 73 000 qui ont été accordées, et notamment pour les enfants handicapés, les boursiers ou les fratries.

Face à ces insatisfactions, redessiner la carte scolaire pourrait être possible mais il faudrait, selon la médiatrice, y associer autant les parents que les collectivités territoriales et les établissement privés sous contrat. Afin d’assurer l’hétérogénéité dans certains collèges situés dans des quartiers trop défavorisés, un décret en cours de préparation prévoit d’élargir le périmètre de chaque collège.

Des les conclusions de son rapport, Monique Sassier préconise notamment, pour faire baisser les plaintes, de favoriser une meilleure communication autour des critères qui déterminent les refus d’accorder une dérogation.

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Rythme scolaire : la sieste après le repas en maternelle recommandée

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Face à la réforme des rythmes scolaires qui suscite de fortes critiques, principalement au niveau des écoles maternelles, le ministère de l’Education nationale va présenter certaines recommandations inspirées des « meilleures pratiques » identifiées dans les écoles qui ont adopté d’ores et déjà la réforme au comité de suivi composé de représentants d’enseignants, d’élus et de parents.

Parmi ces préconisations, l’instauration d’une sieste après le repas, destiné selon le ministère, à permettre d’alterner de façon équilibrée les temps d’activité, les temps calmes et de repos des enfants.
Le ministère recommande ainsi de coucher les enfants jusqu’à 4 ans directement après le repas pour permettre une sieste d’une heure trente à deux heures, affirmant également que la sieste prime sur d’autres activités.

Les autorités suggèrent également la mise en place dans l’école d’un repérage au sol (pour permettre une meilleure identification des lieux) mais aussi d’un outil (ex : trombinoscope) permettant l’identification des adultes.

Un soins particulier devra être réservé, selon les recommandations de l’Education nationale, à la transition entre le scolaire et le périscolaire et à l’adaptation des activités aux besoins des jeunes enfants.

Les professeurs des écoles ont bien conscience de l’importance de ces mesures, mais évoquent le fait qu’elles ne soient pas forcément applicables dans beaucoup d’endroits avec des après-midi «coupés en trois», temps scolaire, temps périscolaire, puis garderie pour ceux qui restent après 16H30.

Afin de répondre au besoin de structuration important pour les tout-petits, les professionnels du secteur suggère de chercher à construire des modèles cohérents en se mettant autour d’une table. Il pourrait être possible par exemple de rester à la semaine de 4 jours en maternelle, sans raccourcir les journées qui intègrant temps de sieste et repos, ou alors concentrer les trois heures d’activités périscolaires sur une après-midi.

Le ministère de l'Education Nationale recommande la sieste après le repas à l'école maternelle

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